一、学院介绍

 学院简介

   北京吉利大学英氏影视学院是经北京市教委批准，由北京吉利大学与中国著名导演英达先生及英氏影视（公司）合作创办的专业性学院。学院拥有表演、编导、电视、影视技术、影视管理等五大学系，开设共 20 余个专业（方向），从事专科（高职）、本科和中外合作高等教育，面向全国招生。

   北京吉利大学英氏影视学院以“传艺术妙旨，缘生活舞台领悟影视艺术真谛；润传媒新辈，采中西善学培育文化传媒后人”为办学宗旨，以致力于国际化的教育，不断引进国内外优质教育资源加以创新应用，培养符合市场需求的影视艺术类实用性高级人才， 打造具有国际竞争力的教育品牌为我们追求的目标。

 办学特色

    1 、理论够用，实践为主：英氏影视学院以强化学生理论联系实际和应用能力的培养为教学目标。我院拥有中国艺术类高校中最大的拍摄实习基地——小汤山拍摄实习基地。同是还将开工建设中国高校内最大的影视摄影棚，配备最先进的视频和音频工作站，这些设施都将为学生开放，让学生在学习期间就能熟悉影视制作的各个环节，在实践中加深对理论知识的理解。同时，学院还将发挥校企联姻的优势，广泛地与实力较强的影视演艺公司合作，为学生提供大量的实习实践机会，去吸取未来成长的养料，完成演艺角色的培养。

学生汇报表演	学生在上演讲课

   2 、人格本位，就业优先：英氏影视学院把培养心智健全、乐观向上、有社会责任感、德智体全面发展的大学生为己任。在课程设置上将加大人格本位、回报社会、真爱、善美的教育，以使学生在走上社会后，有一个面对社会的良好心态，成为一个在挫折中不气馁，在荣誉前不骄傲的优秀人才。

    英氏影视学院在专业设置上，充分考虑专业的就业前景，在课程安排上，充分考虑课程的实用性，在教学过程中将定期或不定期地安排学生到各大影视公司、电视台进行实习和锻炼。成绩优秀的毕业生将获得各种影视剧演出和加入英氏影视团队的机会。其它毕业生也将得到最全面的就业帮助，通过英氏影视庞大的社会网络在各电视台，各影视公司获得就业。把教学与市场需求相结合，强调就业优先是北京吉利大学英氏影视学院的教学特色之一。

学生汇报表演	英达参加学院活动

师资力量

    英氏影视是全国影视公司中最富有学术气氛的公司。他的创始人英达和主要管理者、艺术家大部分毕业于北京大学。他们不仅是艺术领域的佼佼者，也是艺术教育的热心支持者。与其他艺术院校的老师相比，英氏影视学院的老师大部分活跃于艺术实践的第一线，他们不仅拥有渊博的理论知识，也拥有丰富的艺术实践经验。

英达导演给学生上影视心理学课	英达导演给学生上课

发展前景

    我院开设的 10 个专业 20 多个专业方向，以培养学生的应用能力为宗旨，配以大量的实习实践，学生在毕业后可以快速适应工作岗位，满足岗位要求。根据目前的市场需求状况，影视类技术人才需求量大，收入较高。以英达为核心的英氏影视团队在演艺界内的良好人脉以及英氏未来文化传媒公司为学生提供的大量实习实践场所，为我院培养的演员、导演、编剧、主持人、配音员、摄影、化妆、录音师、服装、道具、音效、后期制作、制片、发行等人员提供了丰富的就业机会与渠道。严谨的办学作风、先进的教学设备、前景广阔的就业趋势将为英氏影视学院带来健康、积极、向上的发展前景。

    北京吉利大学英氏影视学院是一所产学结合的高等艺术学院，其专业设置、课程安排均充分考虑了社会需求和学生的就业前景。尤其是英氏影视团队在影视传媒业的广泛的社会资源将为学生就业提供了最大的机会。毕业生在就业时具有如下优势：

（一）、影视学院学生毕业后主要有以下八个就业领域：

•  全国近千家电视台及节目制作公司
•  节目主持人需求（表演、播音主持等专业）；
•  节目编导人才需求（影视编导、广播电视编导等专业）；
•  节目策划与制作人才需求（影视编导、广播电视编导、摄影等专业）。
•  全国每年上万集电视剧以及相关制作公司
•  演员需求（表演、播音主持等专业）；
•  导演和副导演需求（影视编导专业）；
•  影视制作的各类技术人才需求（影视美术、录音艺术、影视技术、摄影等专业）；
•  制片及发行人才需求（影视管理等专业）。
•  全国上万家各类广告公关公司
•  广告策划与制作人才需求（影视编导、广播电视编导、影视技术、录音艺术、影视美术、摄影等专业）；
•  各类公关人才需求（表演、播音主持等专业）；
•  各类管理人才需求（影视管理等专业）。
•  各大型集团公司
•  企宣部门、广告部门的人才需求（影视管理、广播电视编导、摄影等专业）。
•  全国数千家娱乐媒体
•  娱乐记者、编辑需求（广播电视编导、摄影等专业）。
•  全国各著名网站
•  策划与文稿工作需求（影视编导、广播电视编导、摄影等专业）。
•  各动漫公司网络游戏公司
•  技术人才和编导人才需求（影视编导、广播电视编导、影视技术、录音艺术等专业）。
•  各电视台、演艺经纪公司、制作公司、发行公司、跨国影视公司、广告公司、电影院
•  发行、经纪、制片、企宣等管理人才需求（影视管理等专业）。

（二）、北京吉利大学英氏影视学院还将与下列机构联系，为毕业学生提供就业帮助：

1 、留校担任北京吉利大学相关学院的助教及相关管理工作；
2 、获得在英氏未来影视文化传媒发展有限公司每年数百集电视剧中的演出机会和多档电视栏目中的主持机会、编剧机会、导演和导播机会、美术、化装、服装、道具、摄影、灯光、录音、后期制作、制片管理等工作机会、英氏影视拍摄基地及公司内其它相关的工作机会。
3 、获得在北京吉利大学英氏影视学院的关联企业北京英氏影视艺术有限责任公司以及其母公司中国保利华亿传媒集团、旅游卫视、北京迷你传媒、隆马动漫等公司中的相关工作机会。
4 、获得在与英氏未来影视文化传媒发展有限公司有业务往来和交流的各大传媒机构中的就业机会，它们包括：中央电视台、北京电视台、上海文广传媒集团、湖南电广传媒集团、凤凰卫视、阳光卫视、各省级电视台、中国电影集团、中国国际电视总公司、世纪英雄电影公司、华谊兄弟电影公司、海润影视公司、光线传媒、派格太和传媒、九洲传媒等著名影视公司。

（三）英达院长亲笔签名推荐

学生本人在向各相关公司递交简历时，学院将出具学生获取工作职位的推荐信，推荐信将由英达院长亲笔签名推荐。

二、学科带头人

   影视表演学科带头人

英达 1960年7月7日生于北京，满族，毕业于北京大学心理学系，获美国密苏里大学硕士，中国著名表演艺术家英若诚之子。著名中国影视剧导演，北京英氏影视公司艺术总监和总导演。英达先生第一个将电视情景喜剧引进中国，被誉为“ 中国情景喜剧之父 ”。其导演的首部作品《我爱我家》至今仍是中国情景喜剧里程碑式的经典。他导演的作品还有《闲人马大姐》、《东北一家人》、《旅行社的故事》、《起步停车》 、《百老汇100号》、《党员马大姐》、《中国餐馆》、《心理诊所》、《候车大厅》、《新七十二家房客》、《巴哥正传》、《税务所的故事》、《欢乐青春》等，对于中国影视界有着广泛的影响力和巨大的推动力。

影视编导学科带头人	主要作品: ■ 十八集电视连续剧《百老汇100号》副导演。（英达导演 深圳电视台、香港银都机构有限公司出品） ■ 四十集情景喜剧《新72家房客》制片人。（英达导演 严顺开主演 上海电视台、湖南电视台出品） ■ 四十集情景喜剧《中国餐馆》编剧、演员。（英达导演 王姬主演 索尼影视投资，北京电视艺术中心出品） ■ 二十集电视连续剧《男人不难嫁》编剧、导演。（张世主演 上海求索影视公司出品。上海2001年收视率第三） ■ 二十二集电视连续剧《一个人不如两个人》编剧。（上海求索影视公司出品）
萧峰 1979年-1983年毕业于北京大学经济系。1983 年-1987年在北京日报任记者、编辑、专栏编 。1987年-1988年在北京财贸学院任教师。1988年-1995年在美国洛杉矶生活习，1997 年起从事影视剧制作。	■ 二十集电视连续剧《阿为的故事》编剧。（吴大维主演 上海文广传媒集团出品） ■ 一百二十集情景喜剧《带着孩子结婚》编剧。（英达导演 蔡明主演 北京英氏影视艺术有限公司出品） ■ 二百集情景喜剧《巴哥正传》总策划、总编剧。（英达导演 巩汉林主演）■ 贺岁剧《双喜临门》编剧、导演。（北京电视台《家和万事兴》贺岁剧系列） ■ 贺岁剧《丁香花开》编剧、导演。（蓝默影视出品 英达导演 陶红耿乐主演） ■ 栏目剧《三频道进行曲》编剧导演。（为北京电视台教育频道制作） ■ 二百集情景喜剧《当大卫遇到丽丽》总策划（北京英氏影视艺术有限公司拍摄） ■ 一百二十集情景喜剧《旅行社的故事》总编剧。（北京英氏影视艺术有限公司拍摄） ■ 长篇肥皂剧《伴你一生》总编剧。（北京蓝默影视艺术有限责任公司出品） ■ 贺岁剧《有梦年代》编剧。（北京蓝默影视艺术有限责任公司出品）

影视美术学科带头人

  杨登云 1963年7月7日生于北京。毕业于北京电影学院美术系动画专业。先后在北京科教电影制片厂、Pacific Ocean Animation 太平洋动画（深圳）有限公司、中央电视台等单位从事影视美术设计；继后在隆马影业媒介事务所、北京虹云峰广告有限公司、隆马动画创作中心担任法人代表、导演或制片人。主要影视作品有：水墨动画短片《十牛图》、 FLASH 短片《乡长 八路》、动 画 合成广告《西安秦岭野生动物园 —— 搬家篇》 《华丰伊面》、水墨动画广告《赖酒》、动画公益广告《遵守交通规则之大雁篇》、情景喜剧片头：《网虫日记》 《东北一家人》等，在影视美术领域有较深造诣和影响力。

电视系学科带头人

阿忆 毕业于北京大学 , 获文学学士、法律硕士学位。中国影视著名撰稿人、策划人和主持人、教授。在中国影视界有着广泛影响力。   ■1992年，出版处女作、通俗心理学著作《青春的敌人》。   ■1993年，任《北京青年报》专栏撰稿人。   ■1996年，央视 365 集大型历史专题片《香港百年》总撰稿。   ■1997年，任凤凰卫视《香港回归48小时直播 · 妙语论尽港督》策划人，并与央视张越联袂主持。   ■1998年，与凤凰制片人樊庆元联手担当 16 集大型历史专题片《北大缤纷一百年》策划人兼总撰稿。   ■1999年，任30集大型历史专题片《中国纪录大回放》和《国庆50周年大典全程直播》策划人兼总撰稿，与陈鲁豫联袂主持。

影视技术学科带头人

钮铮 1964年出生。北京经济学院（现首都经济贸易大学）贸易经济系贸易经济专业毕业，经济学学士。     大学毕业后进入北京服装进出口公司任外销员，负责德国业务，之后相继担任香港艾伦洋行、德国施泰尔曼集团中国代表。 2000 年后进入传媒行业，将 “ 娱乐整合营销 ” 理念付诸实践，先后成功运作《绿茶 》、《我和爸爸》、《一个陌生女人的来信》、《孔雀》、《神话》等电影、大卫科波菲尔魔幻之旅演出及多部电视剧的商业推广。    现任《环球银幕》杂志广告总监、旅游卫视经营中心副总裁、香港上市公司华亿新媒体集团副总裁。

三、国家计划内统招专业介绍

 表演艺术（影视表演）（学历教育，专科，三年）

 培养目标： 培养能够适应经济和社会发展需要，德、智、体全面发展，系统掌握影视表演艺术理论，具备一定审美能力、艺术修养和专业技能的应用型人才。

 课程设置： 除公共基础课外，表演专业的主要课程有：表演、台词、形体、声乐、艺术概论、影视理论基础、中外戏剧影视史、影视名著赏析、经典文学作品赏析、影视支持、西方影视史、文艺心理学、选修课、社会实践等。

 毕业去向： 可在全国各电视台、电视剧制作中心、各影视节目制作公司、剧组、文艺表演团体、教研单位、各单位党政工团、音像业等部门从事管理、策划、组织、协调、项目运作、表演等工作。

 新闻采编与制作（新闻摄影摄像方向）

 培养目标：培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识，掌握摄影、摄像的基本能力，能在新闻单位、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事媒介传播的专门人才。

 课程设置：除公共基础课外，摄影专业的主要课程有：文学 、美术基础、美术欣赏、照明技术、摄影技术与技巧、摄影构图、特技摄影、非线性编辑、摄影造型、广告摄影、社会实践、毕业实习等。

 毕业去向：可在各电视台、电视剧制作中心、各影视节目制作公司、文艺表演团体、教研单位、各单位党政工团等单位从事记者、宣传等工作。

 四、 国家计划内统招专业的专业课考试成绩认可说明

    除山东省认可任何一所本科院校专业课考试成绩外，北京地区在我校参加专业课考试，天津、河北、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、山东、湖北、湖南、四川等省份认可当地专业课联考成绩。

 五、 影视学院报考条件：

 1 、热爱祖国，遵纪守法
 2 、高级中等教育毕业或具有同等学历
 3 、身体健康，符合教育部、卫生部对在校大学生的身体状况的相关要求
 4 、具有一定的专业基础
 5 、报考各专业要求听力正常
 6 、报考表演专业双目视力均应有4.8（矫正视力），男生身高不低于1.70米 ，女生身高不低于1.60米
 7 、报考播音与主持专业要求口齿清晰
 8 、报考摄影、影视美术专业均要求无色肓、色弱

 六、 311 品牌专业 介绍

  表演（四年本科，311品牌专业）

  培养目标：培养能够适应经济和社会发展需要，德、智、体全面发展，系统掌握影视表演艺术理论，具备一定高度的审美能力、艺术修养和专业技能的高级应用人才。学生学习两年后将主攻影视表演方向。

  课程设置：除公共基础课外，表演专业的主要课程有：表演、台词、形体、声乐、艺术概论、影视理论基础、中外戏剧影视史、影视名著赏析、经典文学作品赏析、影视支持、西方影视史、文艺心理学、选修课、社会实践、毕业实习等。

  毕业去向：可在全国各电视台、电视剧制作中心、各影视节目制作公司、剧组、文艺表演团体、教研单位、各单位党政工团、音像业等部门从事管理、策划、组织、协调、项目运作、表演等工作。

  编剧与导演（编剧方向）（四年本科，311品牌专业）

  培养目标：培养熟悉我国有关的方针、政策、法规，并具备电影、电视剧导演和表演、理论研究、戏剧、戏曲和影视文学等方面的基础理论知识，具有独立导演或剪辑师的能力和剧本创作能力的高级专门人才。学生学习两年后将根据学生的成绩和发展方向分流到导演方向和影视剧创作方向。

  课程设置：除公共基础课外，影视编导专业的主要课程有：导演基础、表演基础、影视理论基础、影视剧本写作、电视节目制作、电影表演学、导演艺术、电影电视画面、电影摄影基础、视听语言、中外戏剧史、艺术概论、剧本分析、影视名著赏析、经典文学作品赏析、影视支持、文艺心理学、社会实践、毕业实习等。

  毕业去向：可在电视台各栏目、电视剧制作中心、各影视节目制作公司、文艺表演团体、剧组、报社、教研单位、各单位党政工团、音像业等部门从事管理、策划、组织、协调、项目运作、受众研究、导演、文学创作、文案、执教或剧本创作等工作。

  播音主持（四年本科，311品牌专业）

  培养目标：培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力的复合型语言学高级应用人才，学生在校期间将受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节目主持的基本能力，毕业后能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。学生学习两年后将根据学生的成绩和发展方向分流到影视节目主持方向、广播播音方向、影视配音与解说方向。

  课程设置：除公共基础课外，影视播音与主持的主要课程有：应用汉语、播音发声学、播音语言表达、演讲与口才、中国现当代文学、主持心理学、播音创作文体、艺术朗诵、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作、社会实践、毕业实习等。

  毕业去向：可在广播电台、电视台及其他单位从事播音、节目主持、专业管理、技术指导、执教等工作。

 节目导演（四年本科，311品牌专业）

 培养目标：培养具备广播电视节目策划、制作、编导等方面的专业知识、具备较高的政治素养、理论水平和艺术鉴赏等方面能力的高级专门人才。学生学习两年后将根据学生的成绩和发展方向分流到电视节目编导方向、综艺节目编导方向、电视编辑方向。

 课程设置：除公共基础课外，本专业的主要课程有：影视理论基础、中外戏剧影视史、影视名著赏析、经典文学作品赏析、影视支持、电视节目制作、电视节目策划、影视制片、录音制作技术、电视摄影技术、电视文艺节目创作、非线性编辑技术、电视新闻、传播学概论、电视采访与写作、社会实践、毕业实习等。

 毕业去向：可在广播电视系统和文化部门从事广播电视栏目和频道策划、节目编导制作、电视教材设计、节目主持、文字撰稿、新闻采访等方面工作

 影视摄像（四年本科，311品牌专业）

 培养目标：培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识，掌握电影摄影、电视摄像、广告摄影和图片摄影创作的基本能力，能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专门人才。学生学习两年后将根据学生的成绩和发展方向分流到影视剧摄影方向、电视摄影方向、平面摄影方向。

 课程设置：除公共基础课外，摄影专业的主要课程有：文学 、美术基础、美术欣赏、照明技术、摄影技术与技巧、摄影构图、特技摄影、非线性编辑、摄影造型、广告摄影、社会实践、毕业实习等。

 毕业去向：可在各电视台、电视剧制作中心、各影视节目制作公司、文艺表演团体、教研单位、各单位党政工团等单位从事摄影艺术创作、教学和研究工作等工作。

 影视美术（四年本科，311品牌专业）

 培养目标：培养具有良好的艺术感受力、鉴赏能力和功底扎实的美术基础、深厚的文化底蕴、新颖的电视观念、扎实的电视基本理论知识，熟练掌握相应技术技巧的影视设计技术人才。学生学习两年后将根据学生的成绩和发展方向分流到化妆与造型、服装与装饰、道具与制景方向。

 课程设置：除公共基础课外，影视美术专业的主要课程有：艺术概论、影视理论基础、中外戏剧影视史、影视名著赏析、经典文学作品赏析、影视支持、西方影视史、素描、色彩画、雕塑、化妆技巧、服装设计、道具制作与管理、绘景设计与制作、社会实践、毕业实习等。

 毕业去向：可在影视制作公司、影视剧组、电视台、剧场、影剧院、艺术表演团体等单位从事专业的舞美、灯光、化妆设计工作。

 音乐与唱片制作（四年本科，311品牌专业）

 培养目标：培养具有较高艺术素质和修养、深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，具有声音(音响)设计、音频节目制作、艺术处理的基本能力，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制的高级专门人才。学生学习两年后将根据学生的成绩和发展方向分流到录音工程方向、音响导演方向。

 课程设置：除公共基础课外，本专业的主要课程有：乐理、电路与电子技术、音乐编辑理论、声学基础、演播室声学与电声学基础、视听语言、电影声音分析、录音制作、声音节目主观评价、声频测量、数字声频原理及应用、社会实践、毕业实习等。

 毕业去向：可在各电视台、电视剧制作中心、各影视节目制作公司、文艺表演团体、教研单位、各单位党政工团等单位从事声音(音响)设计、录制等工作。

 影视后期制作（四年本科，311品牌专业）

 培养目标：培养具有深厚的文化底蕴、新颖的电视观念、扎实的电视基本理论知识，具有相当的影视后期制作理论和熟练的操作技术，能够协助导演和剪辑师完成后期视频编辑工作的后期制作人才。学生学习两年后将主攻影视后期制作方向。

 课程设置：除公共基础课外，影视制作的主要课程有：非线性编辑系统原理、数字化制作技术、DPS非线性编辑、Premiere非线性编辑、Edius非线性编辑系统的应用与实践操作、选修课、社会实践、毕业实习等。

 毕业去向：可在各电视台、电视剧制作中心、各影视节目制作公司、文艺表演团体、教研单位、各单位党政工团等单位从事节目后期技术支持、教育研究、研发等工作。

 娱乐产业管理（四年本科，311品牌专业）

 培养目标：培养能够适应经济和社会发展需要，德、智、体全面发展，从影视制片管理、影视院线与娱乐管理、影视营销与策划、影视广告与发行、演艺经纪等方向系统掌握电影电视管理理论知识，有良好的影视艺术创作基础和较高的经营管理能力的影视节目制作人才、管理人才、推广人才，同时也为其它媒体机构培养从事媒体管理、策划、组织、协调、项目运作、受众研究等方面工作的专门人才。学生学习两年后将根据学生的成绩和发展方向分流到影视制片管理方向、影视院线与娱乐管理方向、影视营销与发行方向和演艺经纪方向。

 课程设置：除公共基础课外，影视制片管理专业的主专业的主要课程有艺术概论、影视理论基础、中外戏剧影视史、西方当代影视、影视名片赏析、西方经济学、财务管理、广告学、影视节目制作、影视制片管理、公共关系学、影视营销与策划、影视院线管理、影视娱乐管理、演艺经纪、商务谈判、文化政策与法规、公共必修课、选修课、社会实践、毕业实习等。

 毕业去向：全国各电影制片厂、中央及全国各省市电影发行放映公司、中央及各省市政府的文化管理机关和各级电影发行放映公司的企业、机构以及国营、集体、合资经营的各级影剧院、娱乐场、经纪公司所从事管理、市场运营、广告策划、代理、影视管理理论研究等。

 影视表演韩剧班（本科，四年 ）

 培养目标：面向影视制作公司、文化娱乐公司、演艺经纪公司培养并输送各类擅长韩剧表演的专业人才，专业注重实用性与技术性，强调技能、就业能力培养，学生最后一学期将去韩国学习、实习。

 课程设置：演剧概论，表演、演剧文献研究、演出艺术论，舞台技术韩国演剧史、西方演剧史、创作实习、 韩国戏剧论，舞台美术、戏剧论，东方演剧史、编导论、演剧家研究，TV电视剧制作实习、 演剧评论，实验剧研究，编导实习、演剧制作、比较演剧论。

 影视服装韩剧班（本科，四年 ）

 培养目标：为电影电视剧培养具有影视服装设计相关知识、通晓影视服装工程技术、懂得服装经营知识的高级专业人才，为中国电影电视剧培养服装设计新型人才；学生可获得服装设计的相关证书。

 课程设置：服装设计、时装插画、时尚商品与消费者行为、色彩与生活文化、制作基础服装、服装材料、服装营销、服装拍照、服装饰品、服饰美学、服装样板制作及放缩、服装材料分析、织造艺术、电脑纺织设计、男士服装设计、舞台服装、世界服饰设计史、童装设计、染色加工与新材料、艺术与现代服装、传统服装的构成、表演艺术服装、服装造型设计(1)、服装纺织管理、视觉信息与纺织设计、传统服装应用、服装造型设计(2)、民俗服装、创造服装造型设计、服装的销售推广、成衣设计、服装学研讨会。

 毕业去向：服装设计师、服装/纺织管理人员、品牌设计师、传统服装设计师、服装销售推广、时尚潮专家、材料计划、纺织设计、时装调配师、舞台服装设计师、时装研究机构研究员、时装记者、服装摄影师、时装插画师、颜色调配师、服饰设计师、PR经纪人、形象顾问、装饰设计师等等。

 311工程专本连读教育简介：

 311工程专本连读项目是指学生在学完相应课程后，所获学分将被美国中央密苏里州立大学认可（美国中央密苏里州立大学是美国的一所公立大学），学生在修完专科阶段后可有两种选择：一是在英语达到入学要求的情况下前往美国中央密苏里州立大学继续一年的本科阶段学习，获得美国中央密苏里州立大学学士学位；二是留在吉利大学进入 311 本科项目，继续学习剩余两年的课程。

 影视表演（二年专科）

 培养目标：培养能够适应经济和社会发展需要，德、智、体全面发展，系统掌握影视表演艺术理论，具备高度的审美能力、艺术修养和专业技能的应用型人才。

 课程设置：除公共基础课外，表演专业的主要课程有：表演、台词、形体、声乐、影视理论基础、中外戏剧影视史、影视支持、西方影视史、社会实践等。

 毕业去向：可在全国各电视台、电视剧制作中心、各影视节目制作公司、剧组、文艺表演团体、教研单位、各单位党政工团、音像业等部门从事组织、协调、项目运作、表演等工作。也可前往美国中央密苏里州立大学继续本科阶段学习或进入在吉利大学311本科阶段学习。

 广播传媒（二年专科）

 培养目标：培养具备广播电视新闻传播、传媒撰稿、大众传媒等多学科知识与能力，毕业后能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持及幕后支持工作的复合型应用人才。

 课程设置：除公共基础课外，主要课程有：表演基础、导演基础、中外影视戏剧史、西方当代影视、影视理论基础、剧本创作理论与实践、节目制作、大众传媒、播音撰稿社会实践等。

 毕业去向：可在广播电台、电视台及其他单位从事播音、节目主持、幕后技术操作或指导等工作，也可前往美国中央密苏里州立大学继续本科阶段学习或进入在吉利大学311本科阶段学习。